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CCOO denuncia el uso “abusivo” de horas extraordinarias en Formación Profesional

   

EUROPA PRESS | Santa Cruz de Tenerife

CCOO Canarias ha alertado este lunes del “uso abusivo y posiblemente fraudulento” de horas extraordinarias en Formación Profesional que bajo el título de ‘horas lectivas complementarias’, tal como se recoge en la Ley de Presupuestos de la Comunidad Autónoma Canaria para 2014, vienen siendo utilizadas por la Administración educativa para “impartir las enseñanzas de personas adultas y formación profesional en la modalidad semipresencial o a distancia”.

Por ello, el sindicato se ha dirigido a la Consejería de Educación por cuarta vez en poco más de un año, aunque ahora también ha presentado queja al Diputado del Común y una pregunta de iniciativa popular en el Parlamento de Canarias, solicitando que se “clarifique” con nuevas contrataciones que permitan cubrir las necesidades de nuevos docentes.

CCOO recuerda que el límite de la jornada laboral ordinaria establecido para los docentes de la enseñanza pública no universitaria se estaría incumpliendo en este caso, en detrimento de la contratación de nuevos profesionales, cuestión que a juicio del sindicato es “inadmisible”, teniendo en cuenta el “alto índice” de desempleo existente en el sector a raíz de la amortización de puestos de trabajo y la práctica inexistencia de oferta de empleo público.

El sindicato ha exigido igualmente a la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias que informe de los datos sobre el volumen de horas extras que hace el profesorado de Canarias; los listados mensuales de docentes por especialidad, formación impartida y horas extras realizadas; la justificación para realizar estas enseñanzas con horas extraordinarias y no con horas ordinarias; los motivos por los que no se ha informado ni negociado con los representantes legales del profesorado, y la partida presupuestaria donde está incluida esta medida así como los informes jurídicos que avalan la realización de las mismas.

“Impartir en centros de FP y de personas adultas módulos formativos, tanto presenciales como a distancia, con horas extraordinarias cuando deben ser ordinarias, deterioran la calidad de éstas”, han señalado en una nota.

Así, han solicitado a la Consejería de Educación que el impulso a la Formación Profesional y la educación de personas adultas se haga “sin menoscabo de las posibilidades y obligación de ese organismo de generar empleo en este sector, que dé mayor estabilidad y realce a estas enseñanzas”.