Saray Encinoso
San Bartolomé


La internacionalización sin fin que han experimentado todos los ámbitos de la cotidianidad no ha pasado desapercibida en los centros de enseñanza superior. La inversión en innovación y desarrollo se ha convertido en uno de los pilares sobre los que las universidades quieren sustentarse. Gracias a este propósito, hoy "el 60% de la investigación que se lleva a cabo en el mundo es gracias a recursos privados". Un porcentaje que, no obstante, si se extrapola a España, Portugal o toda Latinoamérica, pierde consistencia. Ramón de la Fuente, ex rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que participa en el Campus de Excelencia que se celebra en Gran Canaria, está convencido de que todas estas regiones "viven en los suburbios de la sociedad del conocimiento". Para afrontar con éxito esta merma del desarrollo, las empresas deben "financiar más a las universidades, siempre que se haga con buena voluntad y sin ánimo de lucro".

De la Fuente, destacado Psiquiatra y Premio Nacional de Ciencias y Artes, advierte de que hasta el momento los países que deciden el futuro del globo son los que cuentan con un sector privado que -con grandes inyecciones de capital- apuesta decididamente por una investigación que florece en las universidades. El liderazgo de estas ciudades, sin embargo, "no se debe a que tengan más neuronas que nosotros, sino más recursos". La educación exige que haya "una mezcla entre lo público y lo privado". Si esta fusión continúa dilatándose en el tiempo también lo hará el progreso de los países. El ’capital de riesgo’ es una necesidad moderna para poder implementar las empresas de base tecnológica pero, en la actualidad, solo países como Estados Unidos, Japón o Canadá, aprovechan las oportunidades que brinda una tendencia casi nueva en España. Es por ello, explicó De la Fuente, que este país apenas destaca en "patentes o en publicaciones", de la misma manera que no lo hace América del Sur. Algo que no quiere decir que la investigación que surge sea de mala calidad, sino que "no llega a la sociedad".

Esta desconexión entre centros docentes y entorno -una de las grandes lacras contra la que lucha la Universidad de La Laguna en estos tiempos- debe afrontarse con acciones reales para "la transferencia de conocimiento". Si no, seguirán aconteciendo ’tragedias’ como la de "un joven que dejó la carrera en la UNAM para irse con sus amigos a formar una empresa en Estados Unidos; una entidad que se llamaría Linux y que se convertiría en el enemigo -todavía hoy lo es- del gigante de Microsoft". Este ejemplo cobra más protagonismo porque es la antesala de una situación ’peor’ en la que surgen "países emergentes"que están convencidos de que lo importante hoy es rociar de capital a un intelecto al que solo le faltaba eso. Mientras esto acontece, "en España desciende el número de matriculados y continúa siendo una de las naciones donde más se financian las universidades con fondos públicos". Y de esta forma, al final solo queda una certeza que ya se auguraba: "cuesta muy caro hacer investigación, pero es más caro no hacerla". La fuga de cerebros es la escena dantesca de unas regiones obsoletas que parecen estar esperando una revolución que nadie quiere liderar.