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“Canarias perdió 1.400 docentes el curso pasado por los recortes ”

   

AULA DOCENTE CANARIAS

Las Islas han reducido los profesores en más de 2.200, en los últimos cuatro cursos lectivos. / DA

JOSÉ LUIS CÁMARA | Santa Cruz de Tenerife

Con un recorte presupuestario superior al 9% en el último lustro, la educación se ha convertido en una de las grandes damnificadas por los recortes emprendidos por la Administración autonómica. Eso es, al menos, lo que asegura el sindicato Comisiones Obreras (CC.OO.), que este lunes cifró en 2.278 el número de docentes que ha perdido el Archipiélago en los últimos cuatro cursos por la falta de reposición de empleo público. De ellos, más de la mitad (1.432) sólo el curso pasado, según los datos recabados por la organización sindical, que cita al propio Ministerio de Educación.

En este sentido, el secretario de Comunicación de la Federación de Enseñanza de CC.OO Canarias, Juan Jesús Bermúdez, explicó al DIARIO que se trata de cifras “alarmantes”, máxime si se comparan con las del resto del Estado. No en vano, Bermúdez recordó que “a nivel estatal, la disminución de profesores fue del 5,4%, mientras que en las Islas se elevó hasta el 9,3%”. “Esto supone un grave deterioro de la calidad en la enseñanza pública”, denotó el representante sindical, que recordó que “existen posibilidades legales de mantener unas plantillas estables con las listas de empleo”.

La organización  afirma que se está volviendo a ratios y parámetros propios de los 80

CC.OO reiteró que los datos ofrecidos por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte sobre de estadística del profesorado de enseñanzas no universitarias entre los cursos 2009-2010 y 2012-2013, reflejan una destrucción de empleo para las Islas que supera en cuatro puntos porcentuales la destrucción que ha tenido lugar en el conjunto del país en ese mismo período. Así, en el curso 2009-2010 había en Canarias 24.584 docentes de enseñanza pública, frente a los 22.306 en este último curso escolar. De hecho, en el conjunto de España, en el curso 2009-2010 el número de docentes ascendía a 534.396, mientras que en el curso que acaba de finalizar ascendió a 514.424.

“Los centros educativos están siendo forzados a atender a más alumnos, y están obligando a los docentes a realizar más funciones de las que pueden desarrollar”, subrayó Juan Jesús Bermúdez, quien incidió en que “las sobrecargas de trabajo no sólo suponen un problema laboral, sino de “capacidad del profesorado de atender las necesidades del aula”. “Todo esto nos aboca a ratios y parámetros de calidad de los años 80”, denotó Bermúdez, quien exigió a la Consejería de Educación y al propio Estado que “frenen los recortes y paralicen la disminución de las plantillas del profesorado” en las Islas.

“Teniendo en cuenta las tasas de abandono escolar y los altos niveles de desempleo juvenil, es necesaria una mayor atención a la diversidad”, espetó el secretario de Comunicación de la Federación de Enseñanza de CC.OO Canarias, quien aseveró que las políticas educativas son de “largo recorrido”, por lo que “todo lo que se había conseguido los últimos 25 años corre peligro si se mantienen los recortes”. “Aparte de la pérdida de empleo, está claro es que los recortes de profesorado afectan al alumnado, fundamentalmente a los más desfavorecidos. Se pierden desdobles -clases más reducidas algunos días a la semana-, refuerzos y apoyos para repetidores, las actividades extraescolares, las horas de biblioteca y tutoría, todo aquello que trata de compensar las desigualdades de muchos chicos”, concluyen desde CC.OO.

Los comedores abren sin incidencias

El controvertido Plan de Inmersión Lingüística ideado por la Consejería de Educación echó a rodar ayer sin incidencias, según aseguraron los responsables del departamento regional. La iniciativa, en la que participan cerca de 14.000 alumnos de entre 3 y 12 años, incluye la apertura de los comedores escolares, de los que harán uso 6.160 niños en situación de riesgo de exclusión social. La Consejería que dirige el socialista José Miguel Pérez recordó que desde hace días todo está cerrado: número de niños participantes, centros, monitores, empresas de catering…, aunque admitió la posibilidad de que puedan surgir pequeños “fallos” al tratarse de un plan pionero.  Por eso, cada semana de julio y agosto se llevará a cabo una revisión de las incidencias, por lo que se evaluará si algún progenitor se acerca al centro para pedir que su hijo asista de forma gratuita a los talleres de inmersión lingüística con comedor de verano. La matriculación en el citado plan se cerró el 21 de junio y tanto los centros como los Servicios Sociales municipales seleccionaron previamente a los beneficiarios.