Eduardo Parra López, director del curso Retos y tendencias en el diseño y comercialización de productos turísticos, aseguró ayer en la Universidad de Verano de Adeje que “el reto del destino turístico no está en diversificarse sino en personalizarse, para ello, hace falta escuchar lo que demanda la clientela”. Por lo tanto, “tenemos que estar preparados para esas personas viajeras que buscan y demanda nuevas necesidades”.
En este sentido, el profesor comentó “los destinos y el turismo se pueden traducir en sensaciones, percepciones, ilusiones y motivaciones, lo que tenemos que intentar es introducir una nueva forma de ver los destinos de cara al turista e incorporar al ciclo de viaje tradicional la herramienta tecnológica que son los dispositivos móviles, a través de los cuales las personas que nos visitan pueden disponer una gran cantidad de información, que supone un reto para los destinos turísticos maduros, ya que los nuevos parten con este elemento incorporado”.
Este planteamiento, detalla el experto, “es un reto que afecta el sector turístico en muchos apartados, pero afecta directamente en la forma de relacionarnos con los clientes, en la elección del canal de distribución, en definir el modelo de negocio, en buscar y mezclar nuevos recursos; es por ello que en destinos maduros supone un replanteamiento de muchas cosas que deben hacerse si se quiere continuar en el mercado”, indicó Eduardo Parra López, que además explicó que “la idea del curso es trabajar con una metodología en la que se creen modelos de negocio innovadores, con los cuales ponemos los modelos tradicionales sobre la mesa y empezamos a trabajar esos puntos de relación con los clientes y sobre todo ahondamos en cómo los destinos maduros deben entender al nuevo cliente-viajero que continuamente está comparando todos los elementos que componen un destino turístico”.
El objetivo que se persigue con este curso, argumenta el profesor, es lograr “que el sector tenga conocimiento de que existe una nueva demanda muy exigente y dinámica que quiere muchas cosas y sobre todo trabajar y mejorar la oferta, que se está enfrentando a retos importantes que hasta ahora no se habían tenido en cuenta. Todo esto está haciendo que el replanteamiento del producto que vendemos tenga una metodología de trabajo dinámica la cual nos permitirá seguir compitiendo en el mercado”, subrayó Eduardo Parra López.
[sws_grey_box box_size=”100″]Prevenir las dificultades del aprendizaje
Desirée González Martín, profesora del Departamento de Didáctica e Investigación Educativa de la Universidad de La Laguna, considera que es muy importante apostar por la prevención de las dificultades específicas de aprendizaje. “Antes, para diagnosticarlas se esperaba a que el alumno mostrara un desajuste en su aprendizaje con respecto a su grupo de iguales. De lo que se trata es de intervenir con anterioridad, con el fin de no esperar a que ese estudiante fracase”.
La Compañía Enbe de Teatro y Danza participó ayer en las actividades paralelas de la UVA, con un número de baile contemporáneo. La característica de esta compañía es que está integrada por bailarines con alguna dificultad intelectual. Alfredo del Rosario, director de la compañía, explica que esta agrupación santacrucera lleva 20 años en activo, integrada en la asociación Arte en la Diversidad.[/sws_grey_box]